OBJETIVO:
Uno de los objetivos de la etapa de educación infantil es que los niños conozcan su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y que aprendan a respetar las diferencias.
CONTENIDO TEÓRICO
EJEMPLOS DE APRENDIZAJE
Señalar las partes del cuerpo preguntando a los niños: ¿Dónde están?, ¿Cómo los muevo?, ¿Para qué sirven?
Estos ejercicios pueden acompañarse de rimas y juegos:
Ésta es mi cabeza, éste es mi tronco
éstas son mis manos, y éstos son mis pies.
Éstos son mis ojos, ésta es mi nariz
ésta es mi boca y hace pis pispis.
Estas orejitas sirven para oír
y estas dos manitas para aplaudir.
En mi cara redondita tengo ojos y nariz
y una boca chiquitica para cantar y reír.
Con mis ojos veo todo, con mi nariz hago achís
y con mi boquita como crispeticas de maíz.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1
Recorto y ubico las partes del cuerpo en su respectivo puesto.
ACTIVIDAD 2
identifico las partes de mi cuerpo.
ACTIVIDAD 3
APOYO AUDIOVISUAL
PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS
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